- ¿Por qué crees que hay tantas diferencias entre unos estudios y otros a la hora de contabilizar la economía sumergida existente en un país?
Porque no es una actividad legal y es dificil contabilizarla.
-¿Cómo explicarías desde el modelo de la demanda y la oferta de trabajo el que en la economía sumergida se pagan unos salarios por debajo del salario mínimo?
Porque como no hay que declarar impuestos ni es legal, tampoco son legales los salarios, muchas veces las condiciones laborales, la seguridad...
-Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de esta afirmación: Si las actividades irregulares pasaran a ser regulares, el paro prácticamente desaparecería.
Es falso, porque hay personas que están pluriempleadas, son inactivas, amas de casa, jóvenes, inmigrantes ilegales... que no se contarían en el paro.
-¿A quién beneficia y a quién perjudica la economía sumergida? ¿Qué consecuencias tendría el que la economía sumergida se convirtiese en economía legal?
Beneficia a los empresarios que la realizan y perjudican a los contribuyentes porque no cotizan a la seguridad social pero se aprovechan de ella, porque no aportan con los impuestos...
-¿Conoces algún caso de economía sumergida en tu entorno? ¿Cuáles crees que son las razones para que se produzcan? ¿Se acepta esa situación por parte de la gente que está a su alrededor?
Conozco a una joven que vende sus dibujos por internet. Lo hace para sacarse un dinero a la vez que hace algo que le gusta. Sí que lo aceptan.
sábado, 15 de marzo de 2008
Entorno económico. Tema 10.
-¿Cuáles son los componentes de la invesión y cuál es su peso relativo en el PIB?
La formación bruta de capital fijo, la variación de existencias. Representa un 25%
-Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB un aumento de los gastos de consumo en un 3% ¿en cuánto hará que se incremente el PIB
- ¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economía?
Hacen una encuesta continua de presupuestos familiares, controlan la matriculación de automóviles, controlan las ventas en las grandes superficies, el consumo de la gasolina, las importaciones...
¿Por qué preocupa tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas?
Preocupan tanto porque casi dos terceras partes del PIB son consumo.
¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre? ¿Por qué crees que es así?
Sí, porque son las previsiones de futuro de las familias.
La formación bruta de capital fijo, la variación de existencias. Representa un 25%
-Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB un aumento de los gastos de consumo en un 3% ¿en cuánto hará que se incremente el PIB
- ¿Qué instrumentos suelen utilizarse para vigilar el consumo de una economía?
Hacen una encuesta continua de presupuestos familiares, controlan la matriculación de automóviles, controlan las ventas en las grandes superficies, el consumo de la gasolina, las importaciones...
¿Por qué preocupa tanto la evolución del consumo a las autoridades económicas?
Preocupan tanto porque casi dos terceras partes del PIB son consumo.
¿Suelen coincidir las expectativas o la confianza de los consumidores con lo que realmente ocurre? ¿Por qué crees que es así?
Sí, porque son las previsiones de futuro de las familias.
Tema de debate. Tema 10.
- ¿Quiénes son los principales perjudicados por las crisis económicas?
Yo creo que los principales perjudicados son los empleados porque es un periodo en el que se pueden quedar sin trabajo, no tienen dinero para consumir libremente, los bancos no dan créditos suficientes...
-Piensa ejemplos de actuaciones de los gobiernos que puedan ayudar a salir de una recesión.
La política monetaria y fiscal pueden evitarlas, por ejemplo: incrementando el gasto público, disminuyendo los impuestos, bajando los tipos de interés.
-¿Qué medidas pueden ayudar a mejorar el consumo y la inversión de un país?
Bajar los impuestos, aumentando la inversión, aumentando la producción...
-¿Qué medidas pueden ayudar a restablecer la confianza?
Utilizando todos los bienes de los que se dispone (maquinaria, fábricas...), aumentando la inversión, aumentando las medidas de financiación.
Pensar como economistas. Tema 10.
- ¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas? ¿Qué circunstancias pueden hacernos pensar que ese nivel de equilibro no es satisfactorio?
Indica que la oferta es igual a la demanda. Por ejemplo, no es satisfactorio cuando a causa de que la oferta es mayor que la demanda aumentan los precios.
-Describe de forma razonada dos circunstancias que generen un desplazamiento de la demanda agregada. Representa gráficamente esos movimientos a partir de una situación de equilibrio.
Imaginemos que en una familia el padre se queda sin trabajo, al no tener tanto dinero, no pueden consumir tanto, por lo que la demanda disminuye. Imaginemos que una agencia de viajes quiere aumentar el negocio y comprar mas ordenadores y una fotocopiadora. Sin embargo, hay un descenso de la compra de viajes porque la gente decide hacerlo por Internet. En ese caso, la agencia de viajes decide no invertir y sacarle más partido a los bienes que ya tiene, por lo que la demanda no aumenta.
-Describe de forma razonada dos circunstancias que generen un desplazamiento de la oferta agregada. Representa graficamente esos movimientos a partir de una situacion de equilibrio.
Imaginemos que sube el precio del cereal, para los ganaderos les supone más dinero el alimentar al ganado, por lo que la carne en el mercado aumenta de precio.Imaginemos que un bar está situado en una buena zona de la ciudad, como ve que puede ganar mas si sube los precios, decide subir el precio de los refrescos de 1.50 a 2.00 euros. Entonces la demanda disminuye.
-¿Cómo podrían explicarse los ciclos económicos a partir de los desplazamientos de las curvas de oferta y demanda?
Un desplazamiento de la curva de demanda a la izquierda puede indicar recesion, disminución de la producción y paro. Un desplazamiento a la derecha, recuperación, aumento de la producción y empleo.Un desplazamiento de la curva de oferta a la izquierda y a la derecha representa lo mismo que en la de la demanda.
Indica que la oferta es igual a la demanda. Por ejemplo, no es satisfactorio cuando a causa de que la oferta es mayor que la demanda aumentan los precios.
-Describe de forma razonada dos circunstancias que generen un desplazamiento de la demanda agregada. Representa gráficamente esos movimientos a partir de una situación de equilibrio.
Imaginemos que en una familia el padre se queda sin trabajo, al no tener tanto dinero, no pueden consumir tanto, por lo que la demanda disminuye. Imaginemos que una agencia de viajes quiere aumentar el negocio y comprar mas ordenadores y una fotocopiadora. Sin embargo, hay un descenso de la compra de viajes porque la gente decide hacerlo por Internet. En ese caso, la agencia de viajes decide no invertir y sacarle más partido a los bienes que ya tiene, por lo que la demanda no aumenta.
-Describe de forma razonada dos circunstancias que generen un desplazamiento de la oferta agregada. Representa graficamente esos movimientos a partir de una situacion de equilibrio.
Imaginemos que sube el precio del cereal, para los ganaderos les supone más dinero el alimentar al ganado, por lo que la carne en el mercado aumenta de precio.Imaginemos que un bar está situado en una buena zona de la ciudad, como ve que puede ganar mas si sube los precios, decide subir el precio de los refrescos de 1.50 a 2.00 euros. Entonces la demanda disminuye.
-¿Cómo podrían explicarse los ciclos económicos a partir de los desplazamientos de las curvas de oferta y demanda?
Un desplazamiento de la curva de demanda a la izquierda puede indicar recesion, disminución de la producción y paro. Un desplazamiento a la derecha, recuperación, aumento de la producción y empleo.Un desplazamiento de la curva de oferta a la izquierda y a la derecha representa lo mismo que en la de la demanda.
Actividades finales. Tema 10.
1. Explica y añade ejemplos de:
-¿Cuáles son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?
El consumo depende de los ingresos (si trabajan una persona o más, sus sueldos), si hay trabajo, los precios de los bienes (si es más caro, se consume menos)
-¿Cómo explicarías el concepto de renta permanente?
La renta permanente es la cantidad de dinero que se percibe por parte de las familias todos los meses de forma continua (el salario)
2. Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.
- La búsqueda de seguridad ante posibles situaciones de enfermedad, paro...
- Necesidad de realizar un proyecto: comprar una vivienda, un coche...
-Obtención de una renta suplementaria al invertir los ahorros.
3. Supón que estas pensando en invertir lo que te va a suponer unas cargas financieras del 8% ¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?
Merecería la pena si cuando se pide prestado, la rentabilidad es mayor que el tipo de interés, si no se utilizan los bienes disponibles al 100%.
4. Analiza cómo afectarían estos hechos al consumo, ahorro e inversión:
-El banco central aprueba un descenso en el tipo de interés.
El consumo aumentaría igual que la inversión porque la gente tiene más dinero.
- Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban.
Aumenta el consumo y la inversión.
- Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias.
Aumenta el consumo y la inversión.
- Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.
Aumenta el ahorro y disminuye el consumo y la inversión.
5. ¿Cómo explicarías el efecto multiplicador a alguien que no sabe nada de economía? Si en un país se produce una inversión de 1000 um y es un país con una propensión marginal a consumir de 0.95 ¿qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía? ¿Por qué hoy en día el efecto multiplicador de la inversión no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un país?
Le diría que el efecto multiplicador de la inversión se refiere al aumento todtal del gasto resultante de aumentar la inversión en un euro como consecuencia del efecto en cadena que provoca. Tendria un efecto multiplicador de G=100/0.05=2000 um. No es revelador a causa de la globalización, ya que una empresa puede tener capital extranjero y entonces no significa demasiado.
6. En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercutiría en la demanda y la oferta agregada? ayudándote de un gráfico, ¿cómo representarías este cambio en las curvas de oferta y demanda agregada y qué consecuencias tendría en la situación de equilibrio?
Al aumentar los precios disminuiria la demanda y aumentaría la oferta.
7. Razona por qué se afirma que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento.
Porque al bajarlos las personas disponen de más dinero para consumir y por ello pueden plantearse invertir en su negocio.
8. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y oferta de un bien y la demanda y oferta agregadas.
La demanda y la oferta se refiere a alguien en concreto, en cambio la demanda y la oferta agregada es la suma de todas las demandas individuales y la suma de todas las ofertas individuales
9. Contesta:
-¿Qué factores se quiere decir con que se han juntado los factores económicos y psicológicos?
Se refiere a que por un lado, las personas disponían de más dinero para consumir, pero por otro lado les apetecía cambiar de coche.
- El 75% de las ventas de coches se hacen mediante préstamos, ¿qué ventajas tiene esta forma de comprar y qué inconvenientes frente a pagar al contado? ¿Cuánto hay que pagar por un coche de 12.000 euros financiado mediante u préstamo a un 10% de interés durante 3 años?
La ventaja es que no tienes que disponer del dinero en metálico en ese momento, el inconveniente es que para que te den un préstamo necesitas tener ciertas características financieras. A 733, 33 euros al mes (12000x0.1 /18)
10. En la curva de oferta agregada, va cambiado la influencia de los precios sobre la producción según nos encontremos en niveles más bajos o más altos de producción. Representa gráficamente este proceso y explica las razones de estos cambios.
Se refiere a que cuanto mayor es el precio menor es la cantidad ofertada y viceversa.
11.¿Qué medidas propondrías para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?
Impondría una brigada especial en investigar estos casos, favorecería la integración de los inmigrantes, haría una regularización del empleo.
12.¿Qué tratan de explicar estos indicadores? ¿Suelen confirmarse posteriormente estas expectativas?
Estos indicadores se refieren a la confianza que tienen los consumidores en el futuro, normalmente se cumplen porque se realizan estudios cada poco tiempo.
-¿Cuáles son las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia?
El consumo depende de los ingresos (si trabajan una persona o más, sus sueldos), si hay trabajo, los precios de los bienes (si es más caro, se consume menos)
-¿Cómo explicarías el concepto de renta permanente?
La renta permanente es la cantidad de dinero que se percibe por parte de las familias todos los meses de forma continua (el salario)
2. Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.
- La búsqueda de seguridad ante posibles situaciones de enfermedad, paro...
- Necesidad de realizar un proyecto: comprar una vivienda, un coche...
-Obtención de una renta suplementaria al invertir los ahorros.
3. Supón que estas pensando en invertir lo que te va a suponer unas cargas financieras del 8% ¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?
Merecería la pena si cuando se pide prestado, la rentabilidad es mayor que el tipo de interés, si no se utilizan los bienes disponibles al 100%.
4. Analiza cómo afectarían estos hechos al consumo, ahorro e inversión:
-El banco central aprueba un descenso en el tipo de interés.
El consumo aumentaría igual que la inversión porque la gente tiene más dinero.
- Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban.
Aumenta el consumo y la inversión.
- Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias.
Aumenta el consumo y la inversión.
- Aparecen varias noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.
Aumenta el ahorro y disminuye el consumo y la inversión.
5. ¿Cómo explicarías el efecto multiplicador a alguien que no sabe nada de economía? Si en un país se produce una inversión de 1000 um y es un país con una propensión marginal a consumir de 0.95 ¿qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía? ¿Por qué hoy en día el efecto multiplicador de la inversión no es tan revelador acerca de lo que ocurre en un país?
Le diría que el efecto multiplicador de la inversión se refiere al aumento todtal del gasto resultante de aumentar la inversión en un euro como consecuencia del efecto en cadena que provoca. Tendria un efecto multiplicador de G=100/0.05=2000 um. No es revelador a causa de la globalización, ya que una empresa puede tener capital extranjero y entonces no significa demasiado.
6. En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercutiría en la demanda y la oferta agregada? ayudándote de un gráfico, ¿cómo representarías este cambio en las curvas de oferta y demanda agregada y qué consecuencias tendría en la situación de equilibrio?
Al aumentar los precios disminuiria la demanda y aumentaría la oferta.
7. Razona por qué se afirma que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento.
Porque al bajarlos las personas disponen de más dinero para consumir y por ello pueden plantearse invertir en su negocio.
8. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y oferta de un bien y la demanda y oferta agregadas.
La demanda y la oferta se refiere a alguien en concreto, en cambio la demanda y la oferta agregada es la suma de todas las demandas individuales y la suma de todas las ofertas individuales
9. Contesta:
-¿Qué factores se quiere decir con que se han juntado los factores económicos y psicológicos?
Se refiere a que por un lado, las personas disponían de más dinero para consumir, pero por otro lado les apetecía cambiar de coche.
- El 75% de las ventas de coches se hacen mediante préstamos, ¿qué ventajas tiene esta forma de comprar y qué inconvenientes frente a pagar al contado? ¿Cuánto hay que pagar por un coche de 12.000 euros financiado mediante u préstamo a un 10% de interés durante 3 años?
La ventaja es que no tienes que disponer del dinero en metálico en ese momento, el inconveniente es que para que te den un préstamo necesitas tener ciertas características financieras. A 733, 33 euros al mes (12000x0.1 /18)
10. En la curva de oferta agregada, va cambiado la influencia de los precios sobre la producción según nos encontremos en niveles más bajos o más altos de producción. Representa gráficamente este proceso y explica las razones de estos cambios.
Se refiere a que cuanto mayor es el precio menor es la cantidad ofertada y viceversa.
11.¿Qué medidas propondrías para evitar que se produjeran este tipo de situaciones?
Impondría una brigada especial en investigar estos casos, favorecería la integración de los inmigrantes, haría una regularización del empleo.
12.¿Qué tratan de explicar estos indicadores? ¿Suelen confirmarse posteriormente estas expectativas?
Estos indicadores se refieren a la confianza que tienen los consumidores en el futuro, normalmente se cumplen porque se realizan estudios cada poco tiempo.
lunes, 3 de marzo de 2008
Actividades finales tema 9.
1. ¿En qué consisten los fallos del mercado? Ordena de mayor a menor importancia los distintos fallos del mercado, explicando en cada caso cómo se tratan de corregir.
Los fallos del mercado son las situaciones en las que una economía de mercado no logra la eficiencia económica.
-Carencia de bienes públicos. El Estado debe proporcionar a todos los individuos unos servicios mínimos.
- Falta de equidad. El Estado debe establecer igualdad de oportunidades, salario mínimo, erradicación de la pobreza...
- Efectos externos negativos. Pago de multas por las malas acciones
-Falta de competencia Existencia de leyes antimonopolio y de defensa de la competencia.
- Crisis periódicas. El Estado intenta incentivar a los consumidores y a los empresarios.
2. ¿Podrías poner ejemplos de cosas que hace bien el mercado?
La seguridad social, las becas, el sistema de pensiones...
¿A qué cosas que no se hacen se refiere Keynes?
Evitar las fluctuaciones económicas.
¿En qué consistió básicamente la aportación keynesiana al pensamiento económico?
En que el Estado debía ser más protagonista en la economía.
¿Coinciden en ella todos los economistas?
No, unos dicen que debía ser más protagonista y otros que se tenía que limitar a garantizar el buen funcionamiento del mercado.
3. A partir de los conceptos estudiados, ¿cómo explicas la situación descrita?
Se trata de una externalidad negativa, porque es una contaminación que afecta a todos.
¿Por qué crees que se ha decidido suprimir este gas poco a poco y no tajantemente?
Porque si no las industrias que fabrican esos productos se verían afectadas.
4. Piensa en las siguientes actuaciones del Estado y clasíficalas según las distintas funciones que desempeñan:
a) Compra de ordenadores para las oficinas de organismos públicos. Compra y proporciona bienes.
b) Construcción de un instituto. Produce un bien y servicio.
c) Se aprueba una nueva Ley de Comercio. Regula la actividad económica.
d) El Gobierno aprueba un plan de estabilidad para los proximos cuatro años. Trata de estabilizar la economía.
e) Se lleva a cabo la construcción de una linea AVE Madrid-Barcelona. Proporciona un servicio.
5.Explica lo que pretenden garantizar cada uno de estos artículos y relaciónalos con alguno de los conceptos que has estudiado.
Intentan establecer la responsabilidad del Estado, y qué es lo que tiene que hacer en cada caso para proporcionar el estado de bienestar a todos.
¿Crees que se cumplen en la practica? Pon algún ejemplo.
Sí, la seguridad social.
¿Añadirias algún articulo más? ¿Por qué?
No, creo que están bien así y además no me corresponde a mí esa labor.
6. Explica en qué se diferencian las medidas de política coyuntural de las medidas estructurales. Pon algún ejemplo.
Las medidas coyunturales son a corto plazo, en cambio las estructurales son a largo plazo (más de un año).
Ejemplo de medida coyuntural: el salario mínimo interprofesional.
Ejemplo de medida estructural: la reconversión industrial.
7. Junto con el principio de igualdad de oportunidades económicas (ampliamente aceptado), algunos economistas proponen el principio de igualdad de resultados, mediante el cual “se garantiza a todas las mismas rentas o el mismo consumo”.
-¿Por qué crees que algunos economistas aceptan el principio de igualdad de oportunidades pero no el de igualdad de resultados?
Porque los resultados dependen del trabajo de cada uno, independientemente de las oportunidades
-La igualdad de oportunidades ¿lleva a la igualdad de resultados?
No necesariamente.
-¿Qué podría hacerse para conseguir la igualdad de resultados?
Incentivar a los trabajadores y a las empresas para conseguir mejores resultados.
8. ¿A qué fallos del mercado se alude en la imagen? ¿Cómo interviene el Estado para conseguirlos?
Se refiere a las desigualdades entre el primer y el tercer mundo, los Estados se preocupan de mandar dinero y ayudas materiales.
Los fallos del mercado son las situaciones en las que una economía de mercado no logra la eficiencia económica.
-Carencia de bienes públicos. El Estado debe proporcionar a todos los individuos unos servicios mínimos.
- Falta de equidad. El Estado debe establecer igualdad de oportunidades, salario mínimo, erradicación de la pobreza...
- Efectos externos negativos. Pago de multas por las malas acciones
-Falta de competencia Existencia de leyes antimonopolio y de defensa de la competencia.
- Crisis periódicas. El Estado intenta incentivar a los consumidores y a los empresarios.
2. ¿Podrías poner ejemplos de cosas que hace bien el mercado?
La seguridad social, las becas, el sistema de pensiones...
¿A qué cosas que no se hacen se refiere Keynes?
Evitar las fluctuaciones económicas.
¿En qué consistió básicamente la aportación keynesiana al pensamiento económico?
En que el Estado debía ser más protagonista en la economía.
¿Coinciden en ella todos los economistas?
No, unos dicen que debía ser más protagonista y otros que se tenía que limitar a garantizar el buen funcionamiento del mercado.
3. A partir de los conceptos estudiados, ¿cómo explicas la situación descrita?
Se trata de una externalidad negativa, porque es una contaminación que afecta a todos.
¿Por qué crees que se ha decidido suprimir este gas poco a poco y no tajantemente?
Porque si no las industrias que fabrican esos productos se verían afectadas.
4. Piensa en las siguientes actuaciones del Estado y clasíficalas según las distintas funciones que desempeñan:
a) Compra de ordenadores para las oficinas de organismos públicos. Compra y proporciona bienes.
b) Construcción de un instituto. Produce un bien y servicio.
c) Se aprueba una nueva Ley de Comercio. Regula la actividad económica.
d) El Gobierno aprueba un plan de estabilidad para los proximos cuatro años. Trata de estabilizar la economía.
e) Se lleva a cabo la construcción de una linea AVE Madrid-Barcelona. Proporciona un servicio.
5.Explica lo que pretenden garantizar cada uno de estos artículos y relaciónalos con alguno de los conceptos que has estudiado.
Intentan establecer la responsabilidad del Estado, y qué es lo que tiene que hacer en cada caso para proporcionar el estado de bienestar a todos.
¿Crees que se cumplen en la practica? Pon algún ejemplo.
Sí, la seguridad social.
¿Añadirias algún articulo más? ¿Por qué?
No, creo que están bien así y además no me corresponde a mí esa labor.
6. Explica en qué se diferencian las medidas de política coyuntural de las medidas estructurales. Pon algún ejemplo.
Las medidas coyunturales son a corto plazo, en cambio las estructurales son a largo plazo (más de un año).
Ejemplo de medida coyuntural: el salario mínimo interprofesional.
Ejemplo de medida estructural: la reconversión industrial.
7. Junto con el principio de igualdad de oportunidades económicas (ampliamente aceptado), algunos economistas proponen el principio de igualdad de resultados, mediante el cual “se garantiza a todas las mismas rentas o el mismo consumo”.
-¿Por qué crees que algunos economistas aceptan el principio de igualdad de oportunidades pero no el de igualdad de resultados?
Porque los resultados dependen del trabajo de cada uno, independientemente de las oportunidades
-La igualdad de oportunidades ¿lleva a la igualdad de resultados?
No necesariamente.
-¿Qué podría hacerse para conseguir la igualdad de resultados?
Incentivar a los trabajadores y a las empresas para conseguir mejores resultados.
8. ¿A qué fallos del mercado se alude en la imagen? ¿Cómo interviene el Estado para conseguirlos?
Se refiere a las desigualdades entre el primer y el tercer mundo, los Estados se preocupan de mandar dinero y ayudas materiales.
sábado, 1 de marzo de 2008
Tema de debate. Tema 9.
-Cuál debe ser el papel de Estado en la economía? ¿Debería intervenir más o menos? ¿Por qué? ¿Qué actuaciones dejarían de hacerse o tendrían que añadirse? Por tanto, debes pensar en:
>Más estado sí, pero ¿cuánto más? ¿Para hacer qué?
Debe intervenir para proporcinar unos servicios mínimos (educación, sanidad), para paliar los repartos en la propiedad, para controlar los monopolios naturales.
> Menos estado sí, pero ¿cuánto menos? ¿En qué cuestiones no debería intervenir?
No debería intervenir en la libertad de mercado.
Antes de definirte, deberias pensar en: Qué conceptos, hechos y datos pueden ayudarte en la defensa de tus argumentos
- Quiénes se perjudican y quiénes se benefician de tu propuesta.
- Cómo te afectaría a ti y a tu familia
>Más estado sí, pero ¿cuánto más? ¿Para hacer qué?
Debe intervenir para proporcinar unos servicios mínimos (educación, sanidad), para paliar los repartos en la propiedad, para controlar los monopolios naturales.
> Menos estado sí, pero ¿cuánto menos? ¿En qué cuestiones no debería intervenir?
No debería intervenir en la libertad de mercado.
Antes de definirte, deberias pensar en: Qué conceptos, hechos y datos pueden ayudarte en la defensa de tus argumentos
- Quiénes se perjudican y quiénes se benefician de tu propuesta.
- Cómo te afectaría a ti y a tu familia
El Estado del bienestar.
1. Hay quienes sostienen que una de las principales responsabilidades del Estado es establecer una sociedad justa y humana y que una sociedad ha de juzgarse por cómo trate a aquellos de sus miembros que se encuentran en peor situación. ¿Te parece un buen principio?; ¿en qué te fijarías para comprobar si se cumple?; ¿crees que se cumplen en nuestra sociedad?; ¿cuáles son los instrumentos que tiene el Estado para que se cumpla?
Sí que es un buen principio. Me fijaría en la calidad de vida de las personas, si tienen acceso a una buena educación, si tienen una buena sanidad... Yo creo que esto sí que se cumple en nuestra sociedad. Para ello el estado tiene un sistema de becas, leyes y normativas (ley de dependencia, Erasmus...)
2. Uno de los problemas del Estado del bienestar es la escasez de recursos para sostener el incremento constante de sus gastos.¿Consideras que es necesario realizar algunas modificaciones en el sistema actual? ¿qué modificaciones propondrías? Si fuera necesario algún recorte, ¿por dónde empezarías tú?
Creo que la actual organización está bastante bien, sin embargo realizaría algunas modificaciones en la educación, porque creo que el sistema educativo en España no es muy bueno. Recortaría los gastos de la familia real.
3. A medida que los recursos escasean para sostener el Estado del bienestar,se plantean muchos de sus gastos en términos de coste de oportunidad.
El problema se convierte en dilema moral cuando se trata,por ejemplo,de un trasplante cardíaco o de diálisis renales.
¿Merece la pena prolongar la vida de un anciano por seis meses o un año a costa de otros servicios para otros colectivos?¿Cómo resolverías tú este dilema?
Es difícil tomar esa decisión, porque todas las personas tienen derecho a la vida. Sin embargo, siempre es preferible realizar un transplante a un joven que a una persona mayor. Resolvería el dilema poniendo en las listas de espera mayor prioridad a los jóvenes, a los padres de familia...
4. ¿Cuáles son a tu juicio las medidas que garantizarían el Estado del bienestar?
Son tres: el sistema tributario, la seguridad social y los programas asistenciales.
Sí que es un buen principio. Me fijaría en la calidad de vida de las personas, si tienen acceso a una buena educación, si tienen una buena sanidad... Yo creo que esto sí que se cumple en nuestra sociedad. Para ello el estado tiene un sistema de becas, leyes y normativas (ley de dependencia, Erasmus...)
2. Uno de los problemas del Estado del bienestar es la escasez de recursos para sostener el incremento constante de sus gastos.¿Consideras que es necesario realizar algunas modificaciones en el sistema actual? ¿qué modificaciones propondrías? Si fuera necesario algún recorte, ¿por dónde empezarías tú?
Creo que la actual organización está bastante bien, sin embargo realizaría algunas modificaciones en la educación, porque creo que el sistema educativo en España no es muy bueno. Recortaría los gastos de la familia real.
3. A medida que los recursos escasean para sostener el Estado del bienestar,se plantean muchos de sus gastos en términos de coste de oportunidad.
El problema se convierte en dilema moral cuando se trata,por ejemplo,de un trasplante cardíaco o de diálisis renales.
¿Merece la pena prolongar la vida de un anciano por seis meses o un año a costa de otros servicios para otros colectivos?¿Cómo resolverías tú este dilema?
Es difícil tomar esa decisión, porque todas las personas tienen derecho a la vida. Sin embargo, siempre es preferible realizar un transplante a un joven que a una persona mayor. Resolvería el dilema poniendo en las listas de espera mayor prioridad a los jóvenes, a los padres de familia...
4. ¿Cuáles son a tu juicio las medidas que garantizarían el Estado del bienestar?
Son tres: el sistema tributario, la seguridad social y los programas asistenciales.
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